Математика

Фиг с ним с аболтусом, ратующим за мир во всём мире — свои пять минут славы паренёк ухватил.

Тут я наткнулся на задачку из арифметики:

6÷2(2+1)=?

Будучи фанатом умножения, я сначала умножил, потом разделил и получил «1». Однако, следуя заповедям методички по математике за третий класс, после действия в скобках, следовало сначала заняться делением, а уже потом моим любимым умножением. Обуреваемый подозрениями конспирологического характера (дескать нас дурят и переписывают учебники), вопрошая, кто такая Бантова (один из авторов «переписанного» учебника по математике), я таки спросил у знакомого математика, где истина. Математик похихикал немного, уточнил мой средний школьный бал, сочувственно похлопал по плечу и подтвердил официальную точку зрения. «Но как же так?!» — вскричал я и принялся доказывать, что если представить данный пример в виде дроби, то уравнение принимает вид:

Безымянный

А тут однозначно деление замыкает решение. Тут мой математик улыбнулся и согласился: «В таком случае — конечно, но то уравнение, что ты показал мне, имеет немного иной вид.»

9

В твоём же случае, чтобы в знаменателе оказалась шестёрка, кроме суммы в скобки нужно будет внести и произведение. Короче, разобрались. Позже, размышляя о том, сколько было допущено мною ошибок из-за этой бреши в знаниях, и сколько двоек получено, я выяснил, что Бантова Мария Александровна, один из авторов  учебников по математике, согласованного ещё в СССР. А вы говорите, теория заговора…

Покаяние или к чему ведёт бездуховность

Защищая «мальчика», говорят о том, что он не оправдывал фашизм, а только сказал, что не все немцы хотели воевать.
Хотели или не хотели, тем не менее, воевали, иначе бы лежали не в русской земле. Те, кто был против идей Гитлера, находили в себе силы и уходили в подполье. Испытывать сочувствие к тем, кто на стороне захватчиков, помогал насиловать, грабить и убивать — недопустимо. Не испытывать ненависти к их потомкам — возможно.

Суть проблемы гораздо глубже. Над подростком, так или иначе стоят взрослые, которые так или иначе участвовали в подготовке обращения и не могли не обратить внимания на сложность задачи… хотя, б…дь, о чём я говорю? Взрослые дебилы, за не имением другой идеи, кроме как потребление, растеряли остатки мозгов и сами вложили в уста ребёнка мысли «о невинно погибших» солдатах вермахта. Дебилы потому, что искренне не понимают, где они накосячили. Учителя, родители, мэр — все за мир во всём мире, ни в коем случае не поддерживают фашизм, вот только речь звучит так: ваши солдаты погибли в условиях нечеловеческого плена, и мне жаль, что мы не заботимся о ваших погибших, как вы о наших…

К сожалению, чем дальше, тем меньше нас интересуют вопросы моральных и духовных ценностей. Нет, мы конечно старательно помогаем бездомным животным, сортируем мусор по разным пакетам и делаем перепосты о пропавших людях, но в реальности всё сводится к анекдоту: «Сегодня, если падает человек — все смеются, если падает айфон — расстраиваются. Так вот, на почве бездуховности будет легко поменять местами фашизм и коммунизм, сначала приравняв их друг к другу (это можно наблюдать уже сейчас), а потом поменяв. Эпизоды о Хатыне и Красном береге тихо забудут, а наши дети и внуки будут на полном серьёзе считать солдат вермахта освободителями, а солдат РККА — извергами. К тому времени всё наследие предков, доставшееся нашим детям от великих предков будет роздано в знак покаяния и план Гитлера о завоевании земель до Урала воплотится в реальность.

У нас, у народа, в России, нет идеи, нет веры, есть только материальные суррогаты. Мы не понимаем зачем и для чего мы живём. Хорошо если бы были счастливыми, но нет. Нашим детям у нас учиться нечему, кроме как искусству потребления.

От родителей

Мир всегда можно условно поделить: на родителей и всех остальных. Что интересно, к остальным могут спокойно примыкать родители, чьи дети уже выросли, читай потеряли навык «Сэйв».

Родитель, чьё чадо ещё не отправилось в школу, собран, внимателен и не хуже телохранителя, из службы безопасности президента, следит за окружающей обстановкой. В любой момент, он готов совершить бросок кобры, дабы защитить дитятю. На лицо тандем «родитель-ребёнок», где второй без первого нигде и никогда не появляется.

Для остальных это не очевидно. Во-первых, непричастным людям кажется, что двугодовасик вполне самостоятельная личность. Если «космонавт» ломится в дверь, то это желание нужно удовлетворить. Если он обнаруживается один в лифте, значит так надо. Если тянет руки к конфетам в магазине, ну, вы поняли? Во-вторых, непричастные люди уделяя всё внимание чужим детям, могут запросто игнорировать присутствие рядом родителя. Даже если родитель, находясь в нескольких метрах, пускает в ход безусловное «Стой!», от которого останавливаются все нормальные люди и тормозят проезжающие мимо машины, они продолжают игру «Ути-пути, совсем как взрослый».

Удивительно наблюдать, как при этом, те же люди спокойно вмешиваются во взаимоотношения обозначенного тандема: шапка тонкая, шея голая, ноги промокнут, лезет на горку, в кусты, на камень. Родитель никогда не ставит под сомнение выбор другого родителя (кроме случаев личной неприязни), и никогда не выскажет в открытую свои доводы: если отпрыск скачет по лужам — так надо, если бегает без шапки — значит здоровье позволяет, если падает носом в землю с качелей — бывает. Родителям хватает своих забот, чтобы ещё осуждать других, по крайней мере публично. По мере возможностей, папы и мамы следят не только за своими детьми, но ещё захватывают в поле зрения парочку другую карапузов и стараются не допустить беды на ровном месте (см. качели).

Остаётся отметить, что никто не идеален. Означенные примеры подтверждают, что родители допускают ошибки и достаточно часто. Большинство людей, попадающие под категорию «остальные», в реальности адекватны и здоровы. В противном случае я бы только на личном примере явил в разы больше примеров. Но, случается иногда встретить замечательного человека, который за благодарностью не видит никакого сарказма.